Autonomía personal y salud infantil

Resultados de aprendizaje

• SSC_RA_0012_01Planifica actividades educativas de atención a las necesidades básicas de los niños y niñas analizando las pautas de alimentación, higiene y descanso y los patrones de crecimiento y desarrollo físico
• SSC_RA_0012_02Programa intervenciones educativas para favorecer el desarrollo de hábitos de autonomía personal en los niños y niñas, relacionándolas con las estrategias de planificación educativa y los ritmos de desarrollo infantil
• SSC_RA_0012_03Organiza los espacios, tiempos y recursos de la intervención relacionándolos con los ritmos infantiles y la necesidad de las rutinas de los niños y niñas de 0 a 6 años y, en su caso, con las ayudas técnicas que se precisen
• SSC_RA_0012_04Realiza actividades de atención a las necesidades básicas y adquisición de hábitos de autonomía de los niños y niñas, justificando las pautas de actuación
• SSC_RA_0012_05Interviene en situaciones de especial dificultad o riesgo para la salud y la seguridad de los niños y niñas relacionando su actuación con los protocolos establecidos para la prevención e intervención en casos de enfermedad o accidente
• SSC_RA_0012_06Evalúa el proceso y el resultado de la intervención en relación con la satisfacción de las necesidades básicas y adquisición de hábitos de autonomía personal, justificando la selección de las estrategias e instrumentos empleados

Competencias que acredita

• ECP1029_3Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo

Dónde se imparte

30 centros en toda España.

Los Grados A y B se imparten en los centros acreditados para el certificado profesional (Grado C) del que forman parte.

La lista con el nombre y los datos de cada centro está disponible con una cuenta gratuita.

Itinerario formativo

Grados A que lo forman

• Evaluación del proceso y el resultado de la intervención en relación con la satisfacción de las necesidades básicas y adquisición de hábitos de autonomía personal en la infanciaGrado A
• Intervención en situaciones de especial dificultad o riesgo para la salud y la seguridad de los niños y niñasGrado A
• Organización de los espacios, tiempos y recursos de la intervención sobre las necesidades básicas en la infanciaGrado A
• Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas de los niños y niñasGrado A
• Programación de intervenciones educativas para favorecer el desarrollo de hábitos de autonomía personal en los niños y niñasGrado A
• Realización de actividades de atención a las necesidades básicas y adquisición de hábitos de autonomía de los niños y niñasGrado A

Forma parte de

• Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social o en medios de apoyo familiarGrado C

Ficha oficial

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