Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados a, b y c del sistema de la formación profesional

Resultados de aprendizaje

• SSC_RA_1783_01Analiza la normativa vigente sobre la evaluación, aplicándola al proceso de evaluación y calificación de los grados A, B y C del Sistema de la Formación Profesional
• SSC_RA_1783_02Analiza la finalidad y tipología de la evaluación en el actual Sistema de la Formación Profesional, considerando su adecuación al perfil del alumnado
• SSC_RA_1783_03Verifica el nivel formativo inicial del alumnado al comienzo de la formación, realizando una evaluación diagnostica o inicial para realizar adaptaciones curriculares en la programación
• SSC_RA_1783_04Analiza pruebas e instrumentos de evaluación en acciones formativas atendiendo a las diferentes modalidades de formación, ya sea presencial, semipresencial y virtual
• SSC_RA_1783_05Implementa técnicas y/o metodologías de evaluación continua a lo largo del periodo formativo, corroborando el nivel de aprendizaje de las personas en formación
• SSC_RA_1783_06Determina procedimientos y pruebas de evaluación final que verifique el nivel de aprendizaje alcanzado por el alumnado, mediante la selección de indicadores de evaluación
• SSC_RA_1783_07Programa la evaluación de la práctica docente del profesorado, personas formadoras y/o expertas, analizando los resultados obtenidos para mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje

Competencias que acredita

• ECP1445_3Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo

Dónde se imparte

598 centros en toda España.

Los Grados A y B se imparten en los centros acreditados para el certificado profesional (Grado C) del que forman parte.

La lista con el nombre y los datos de cada centro está disponible con una cuenta gratuita.

Itinerario formativo

Grados A que lo forman

• Análisis de la finalidad y tipología de la evaluación en el actual sistema de la formación profesionalGrado A
• Análisis de la normativa vigente sobre evaluación y calificación de los grados a, b y c del sistema de formación profesionalGrado A
• Análisis de las pruebas e instrumentos de evaluación utilizadas en las acciones formativas según modalidad impartidaGrado A
• Evaluación de la práctica docente del profesorado, personas formadoras y/o expertasGrado A
• Implementar técnicas y metodologías de evaluación continua durante el periodo formativo para corroborar el nivel de aprendizaje adquiridoGrado A
• Selección de indicadores de evaluación final que verifiquen el nivel de aprendizaje adquiridoGrado A
• Verificación del nivel formativo inicial del alumnado mediante la evaluación diagnósticaGrado A

Forma parte de

• Habilitación para la docencia en grados a, b y c del sistema de formación profesionalGrado C

Ficha oficial

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