Procesos para impartir acciones formativas de los grados a, b y c del sistema de formación profesional

Resultados de aprendizaje

• SSC_RA_1784_02Genera canales de cohesión y participación activa entre el alumnado mediante diferentes actuaciones y orientaciones que permitan el adecuado desarrollo del Plan Formativo
• SSC_RA_1784_03Selecciona técnicas de comunicación, favoreciendo el buen clima y la relación entre las personas destinatarias a lo largo del desarrollo de las acciones formativas
• SSC_RA_1784_04Analiza estrategias metodológicas, utilizándolas en acciones formativas que permitan la comprobación de resultados de aprendizaje y competencias profesionales adquiridos por la persona en formación
• SSC_RA_1784_05Reconoce aspectos psicopedagógicos que interceden en las acciones formativas, analizando aquellos que contribuyen a la adquisición de competencias profesionales y resultados de aprendizaje
• SSC_RA_1784_06Determina instrumentos y procedimientos en el proceso de aprendizaje, supervisándolos mediante estrategias personalizadas de atención y ayuda a la persona en formación
• SSC_RA_1784_01Desarrolla estrategias facilitadoras del proceso de aprendizaje, propiciando condiciones favorables previas a las acciones formativas

Competencias que acredita

• ECP1444_3Impartir acciones formativas para el empleo

Dónde se imparte

598 centros en toda España.

Los Grados A y B se imparten en los centros acreditados para el certificado profesional (Grado C) del que forman parte.

La lista con el nombre y los datos de cada centro está disponible con una cuenta gratuita.

Itinerario formativo

Grados A que lo forman

• Análisis de estrategias metodológicas para la comprobación de resultados de aprendizaje y competencias profesionales adquiridasGrado A
• Desarrollo de estrategias facilitadoras del proceso de enseñanza-aprendizaje previas a las acciones formativasGrado A
• Fomento de canales de cohesión y participación activa en el alumnado para el adecuado desarrollo del plan formativoGrado A
• Identificación de los aspectos psicopedagógicos que interceden en las acciones formativasGrado A
• Selección de técnicas de comunicación facilitadoras del buen clima y relación entre los destinatarios de la formaciónGrado A
• Utilización de procedimientos e instrumentos en el proceso de aprendizaje mediante la supervisión y atención personalizada del alumnadoGrado A

Forma parte de

• Habilitación para la docencia en grados a, b y c del sistema de formación profesionalGrado C

Ficha oficial

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